Muzeum Historii Żydów Polskich Polin przekazało Centrum Heschela KUL podziękowanie za organizację w szkołach akcji edukacyjnej przeprowadzonej przy okazji rocznicy Powstania w Getcie Warszawskim. W ramach swego projektu edukacyjnego CH KUL przeprowadziło blisko 40 godzin zajęć z młodzieżą przy okazji upamiętnienia 83. rocznicy powstania w getcie warszawskim.
Podziękowanie za udział w akcji przekazał Dariusz Stola, dyrektor Muzeum Historii Żydów Polskich Polin. „To dzięki wam łączy nas pamięć” – napisał dyrektor.
Jest to podziękowanie udział Cetrum Relacji Katolicko-Żydowskich im . Abrahama J. Heschela Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile, upamiętniającej 83. rocznicę powstania w getcie warszawskim.
40 godzin zajęć w różnych środowiskach
W ramach tej akcji CH KUL przeprowadziło projekt edukacyjny w szkołach podstawowych w Warszawie oraz mniejszych miejscowościach i wsiach mający na celu przekazywanie młodzieży wartości empatii, przyjaźni, a także nauczania o wspólnej historii Polaków i Żydów na ziemiach polskich oraz zapoznawanie z postacią Jana Pawła II i jego wpływu na budowanie przyjaźni między katolikami i wyznawcami judaizmu.
Projekt miał też uwrażliwić młodzież na to, aby nie być obojętnym wobec potrzeb drugiego człowieka.
Projekt przygotowała i zrealizowała mgr Agnieszka Rogacin, która uczestniczyła także w szkoleniach metodycznych organizowanych przez ekspertów Polin.
Jan Paweł II – świadek porozumienia
„Ogromnie się cieszę, że mogłam przekazać dzieciom i młodzieży z różnych środowisk te ważne informacje i że wielu uczniów dzięki temu poznały fragment tej ważnej historii Polski. Prawie sto procent dzieci, które uczestniczyły w zajęciach nie wiedziały wcześniej nic na temat zarówno powstania w getcie, jak i na temat ogromnej roli Jana Pawła II na rzecz pojednania i wzajemnego zrozumienia chrześcijan i Żydów” – powiedziała Agnieszka Rogacin.
„Młodzież wychodziła z zajęć z przekonaniem, że nie będzie wojen na świecie, jeśli wszyscy ludzie będą podobnie jak w rodzinach prowadzili dialog, szukali porozumienia kiedy narastają spory – i tego uczył Jan Paweł II” – dodaje prowadząca projekt.
